Institución Estudiantes

DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

DEFINICIÓN

Se entiende por derecho el conjunto de acuerdos y criterios que le permiten a la comunidad educativa el pleno desarrollo de sus potencialidades individuales y sociales y su crecimiento personal a través de las relaciones establecidas a lo largo de su vida. Todo derecho implica un deber con el otro y con la comunidad educativa.

DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

Son derechos fundamentales: la vida, la integridad física, la salud, la educación y la cultura, el descanso y la recreación, la libre y respetuosa expresión de la opinión y la integridad moral.
Recibir información oportuna en todo momento, sobre la filosofía, el proyecto educativo institucional, la visión, la misión, objetivos, el manual de convivencia, y demás normas de la institución, así como a participar en su modificación, de acuerdo con sus competencias y facultades.
Conocer y analizar los compromisos que asumen con la institución al momento de su ingreso, así como las normas que deben acatar, respetar y difundir por su calidad de estudiantes.
Recibir orientaciones y asignación de tareas cuando se requieran para la superación de las insuficiencias académicas y/o de comportamiento.
Tener un debido proceso ante las faltas comportamentales siendo conocedor y partícipe del mismo, su acudiente.
Recibir un trato respetuoso y digno por parte de todos los estamentos de la comunidad educativa.
Encontrar en el personal docente un verdadero testimonio de vida, competencia profesional, responsabilidad pedagógica, actitud ética, presentación de actividades significativas y evaluación de procesos.
El respeto a su persona y a sus procesos de crecimiento, en un ambiente de tolerancia, respeto a la diferencia y al pluralismo.
Contar con la asesoría espiritual, formativa, psicológica, comportamental, sexual y académica en el momento que lo requiera, recibiendo en igualdad de condiciones las orientaciones necesarias para su formación integral.
Exigir que se le sirvan la totalidad de las asignaturas, eventos y demás actividades programadas por la institución.
Formular sus propios proyectos tanto personales como grupales, que beneficien a la comunidad educativa.
Elegir y ser elegidos para los cargos en los que puedan representar al estudiantado en el gobierno escolar. Quienes se postulen a los cargos de representación estudiantil, deberán consignar la propuesta de trabajo y presentarla ante a la comunidad para ser conocida. De igual manera los postulados deberán recibir capacitación y sensibilización por parte del responsable del proyecto.
A revocar el mandato, en caso de que las personas elegidas no ostenten una representación digna, de acuerdo con los compromisos adquiridos con sus electores, como el personero o personera y los representantes al consejo estudiantil.
Expresar en forma libre y responsable sus inquietudes y manifestaciones personales, sin contravención de las normas y usos de la sana convivencia.
Poder hablar y ser escuchados en el momento oportuno y adecuado sin ninguna discriminación al presentar ante las instancias correspondientes los reclamos que consideren oportunos, en forma coherente y justificada cuando se presenten situaciones conflictivas.
Obtener en cada asignatura el número de notas señaladas por el Ministerio de Educación Nacional y conocerlas antes de ser pasadas a secretaría.
Que le sean devueltos los trabajos, e informes y evaluaciones con las observaciones correspondientes, en un plazo máximo de diez días lectivos.
Tener una programación racional de actividades tanto académicas como culturales y de tiempo libre.
Disponer de los medios básicos que favorezcan el logro de los objetivos académicos como son: tiempo, método, materiales y demás recursos curriculares y extracurriculares.
Disfrutar de un ambiente de tranquilidad, sano y agradable que les permitan comprender y asimilar los contenidos formativos.
Participar en diferentes agrupaciones juveniles que sean de tipo institucional y que las actividades promuevan el desarrollo personal y la proyección comunitaria.
Recibir una adecuada atención en los servicios que ofrece la coordinación de bienestar estudiantil.
Disfrutar del servicio de cafetería en las horas señaladas.
A que se le expida el carné estudiantil.
Recibir una formación e información científica, íntegra e imparcial en todas las asignaturas, de tal manera que estimulen la creatividad y la originalidad.
Participar directamente o a través de representantes, en los organismos institucionales, en la planeación anual de actividades, realizaciones y evaluaciones del proceso de enseñanza.
Que se le tengan en cuenta las excusas justificadas por ausencias y retardos justificados por el acudiente.
Los estudiantes tendrán la posibilidad de recuperar los logros evaluados durante sus incapacidades médicas y licencia de maternidad.
Participar en eventos como seminarios, encuentros académicos y culturales que reviertan en su formación integral.
Destacar sus valores intelectuales, morales y méritos de cualquier índole, en actos cívicos y culturales.
A ser apoyados cuando tienen talentos especiales.
Recibir orientación y apoyo por parte de los servicios de psicología y psico-orientación respectivamente.
Conocer las anotaciones que acerca de su comportamiento hagan: docentes, directores de grupo, coordinación, rectoría y el consejo directivo, en el libro de disciplina o en el observador del alumno, para hacer los descargos sobre las observaciones respectivas.
A no ser sancionados dos veces por una misma falta.
Que se analicen las excusas que justifican impedimentos para la no realización de determinadas tareas pedagógicas, tratando de hallar las alternativas pedagógicas correspondientes.
A ser apoyados cuando tienen talentos especiales.
A que sus inquietudes orales y escritas sean atendidas y resueltas por los docentes, directivos docentes y organismos del gobierno escolar, en un horario o plazo claramente establecido. Si se trata de docentes, puede ser durante la misma clase, durante una parte del descanso o en jornada contraria, según las posibilidades de los profesores. En el caso de las directivas y los órganos del gobierno escolar, en un tiempo prudencial según las posibilidades de cada uno.
A la promoción anticipada de acuerdo con la ley y la reglamentación establecida por la Comisión de Evaluación y Promoción.
Derecho al reingreso al mismo grado ante la insuficiencia de logros cuando existan las siguientes condiciones:

-Disponibilidad de cupos.

-Que sea primer reingreso al mismo grado.

-Que haya asimilado y cumplido las normas establecidas en este manual de convivencia y el contrato firmado en el momento de renovar su matricula, aceptando la educación como derecho-deber.

-Que haya presentado solicitud de reingreso en los plazos establecidos por la institución para la adjudicación de cupos.